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《儿童的一百种语言》一书中提到，孩子有一百种语言，一百双手，一百个想法，一百种思考、说话、游戏的方式，这说明孩子的成长需要自由的空间。在日常的人际交往当中，我们常常会要求别人给我们空间和自由。但我们在教育孩子的时候，往往会忽略给孩子自由成长的空间，常常会忽略他们的需求，不断的以成人的标准去要求孩子。

当孩子刚出生的时候，我们期望我们的孩子拥有着健康的身心、良好的习惯以及广泛的兴趣，因为健康的身心是幸福的基础；而良好的习惯是幸福的保障；广泛兴趣是幸福的源泉。孩子幸福就是我们父母最大的期盼，要让孩子幸福，我们父母就要给予孩子足够的成长空间，做到对孩子不强求、不干涉。

我们家的孩子是属于放养型的，为什么我说属于放养型呢？因为我们家在孩子的生活和学习上都是放权式的，让他们自己来选择。

在生活上，我们从来不包办她的事情，都是由着她自己选择，比如我女儿，虽然她现在只有3岁，刚上幼儿园2个月，但是很多事情我都会让她做主，比如今天穿什么衣服上学，周末要去哪玩，晚餐吃什么菜，我都会让她来选择，除了让她选择以外，我还会让她自己动手，自己穿衣穿鞋、自己吃饭、自己刷牙洗脸，所以虽然现在她是班里最小的，但是独立能力却是非常的强，作为父母的我们也是省心了不少。最重要的她已经形成了自己的事情自己做的良好习惯，不会想着依赖我们来完成。刚开始她还没有学会这些事情的时候，孩子的奶奶在身边总会忍不住想帮忙，但都会被我们制止，奶奶会说我们狠心，但其实她并不明白，孩子是需要我们给她机会和空间，让她自己去学习这些生活的技巧。

在学习上我们也同样采取放养式的教育，我们的要求就是她这个年龄段能做到的就做，我们并不强求她要学会多少的知识，但是她想学的东西我们会尽量给她提供条件。但是并不代表我们对她的学习不管不顾，我们会在好的方面引导她，让她培养兴趣，比如我女儿喜欢看书，那我们就会买一些适合她这个年龄段的绘本来陪她一起读，让她保持阅读的兴趣。还有她喜欢唱歌，在她每次表演唱歌的时候，我们都会做她的忠实歌迷，给她鼓励。

孩子的成长史需要空间的，我们作为家长要做的是给予她足够的空间，让她在早期形成良好的习惯，并且拥有一颗健康的身心，这样的孩子容易获得幸福，反之，可能就会有不好的结果。我们领导的女儿就是一个反面的例子，不到十岁的小孩，由于父母的教育失当，最终患上了忧郁症，每天闷闷不乐的，这样的孩子怎么会有一颗健康的身心，怎么会有幸福的未来呢？

《儿童的一百种语言》提醒我们，孩子有一百种，我们应该给予他们空间，这就是瑞吉欧教育体系给予我们最大的反思。很多人可能不了解什么是瑞吉欧教育体系，瑞吉欧其实是意大利东北部的一座城市，洛利斯·马拉古齐和当地的一些幼教工作者一起兴办并发展了该地的学前教育。经过了数十年的艰苦创业，形成了一套继蒙台梭利之后的“独特与革新的哲学和课程假设，学校组织方法以及环境设计的原则”，即“瑞吉欧·艾米里亚教育体系”。那么瑞吉欧教育体系究竟是怎么的呢？为了让大家更好的认识瑞吉欧教育体系，瑞吉欧教育应邀到广州参展了，有兴趣的朋友赶紧报名参加吧！

活动时间:2017年11月07日—11月27日（9点-17点）

大会地点:广州科学城神舟路绿地中央广场S4栋一层展厅

大会内容:为了促进我国学前教育工作的发展，拓展教育工作者的国际视野，参与文化教育交流，扩大学前教育文化的对外宣传，提高幼教工作者的专业水平。

本次展览的所有展品都属于世界学前教育的瑰宝，全部从意大利空运往返。并支付巨额参展费用。为让教师普遍观看本次展览，本次展览费用为人民币300元/人。